Interaktion

Das ICAP - Modell dient als Grundlage der Kurskonzeption! Die hohe Interaktivität führt zu höheren Lernleistungen!

Selbstregulation

Die individuelle Zeiteinteilung im persönlichen Lerntempo dient der Motivation und schafft ideale Lernvoraussetzungen! 

Lernkontrolle

Eigenverantwortliche Selbstkontrollaufgaben dienen zur Einschätzung der eigenen Leistungen!

Kompetenzen

Wir vereinen die kompetenz-orientierte Aufgabenstellung mit sozialer Kompetenz in den blended-learning Phasen!